“养不教，父之过 。教不严，老师懒 。”意思是生孩子却不教育，这是爸爸的错 。教育学生不严格，这就是当老师的懒惰 。“养不教，父之过 。教不严，老师懒 。”这句话来自《三字经》 。

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《三字经》是中国传统的启蒙教科书 。在中国古代经典中，《三字经》是一本非常容易理解的书之一 。《三字经》的内容顺序非常熟练，反映了作者的教育思想 。作者认为，教育儿童应注重礼仪孝道，纠正儿童的思想，其次是知识教学，即“第一孝道，第二次见” 。

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训练孩子从小学开始，也就是先读书，然后读经典和儿子 。随着时间的推移，《三字经》的内容在不同的历史阶段得到了修改或增加 。到目前为止，我们看到了宋末元初的1068字本、明代的1092字本、明末的1122字本、清初的1140字本和1170字本 。

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宋代官员、学者王应麟(1223-1296) 。字伯厚，号深宁居士，又号厚斋 。理宗淳佑元年举人，宝佑四年复中博学宏词科 。他为人正直敢言，多次得罪权臣丁大全、贾似道而被罢斥，后弃官返乡，专心讲述20年 。朱子是学宗，涉足百家经史、天文地理，熟悉掌故制度，长于考证 。人生的叙述相当丰富，有20多种，600多卷，相传《三字经》为其所有 。
【养不教父之过教不严师之惰的理解 养不教父之过教不严师之惰的意思】

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