“灯笼”分为三部分 。第一部分是孩子们喜欢火和灯,引出了“灯笼”的主题 。第二部分是关于灯笼的一些记忆,从不同的方面表达了灯笼对作者甚至民族的重要性;第三部分表达了作者强烈的爱国情怀 。

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灯笼的主题
课文从点到面,从孩子们喜欢的火和光自然变成了灯笼,从灯笼到亲人的关怀,再到历史上英雄的悲剧事迹 。它表达了作者对这些英雄的钦佩,也表达了作者对亲人的感激之情 。
结构分析
第一部分(1、2自然段):灯笼和许多关于灯笼的记忆都是由孩子们喜欢火和灯光的场景引起的 。
第二部分(3-11自然段):写一些关于灯笼的记忆,从不同的方面表达了灯笼对作者甚至民族的重要性 。
3自然段:挑灯笼迎接爷爷回家 。

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4、5自然段:妈妈放学后照顾好自己 。
6自然段:村口红灯高照,安慰孤行客 。
7自然段:元宵节看灯,猜灯谜 。
8自然段:族姐远嫁,官衔灯记录家门的盛衰 。
自然段:纱灯上的红色 。
10自然段:由宫灯、歌词联想汉献帝 。
11自然段:联想起“挑灯看剑的名将”,表达做“灯笼下马前卒”的誓言 。
【《灯笼》主旨 课文灯笼分为哪几个部分】
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