翠鸟这篇课文表达作者对翠鸟喜爱的思想感情 。
如果缺少对翠鸟的浓厚的兴趣、没有对翠鸟的喜爱之情,作者是不会那样认真地去观察、那样生动地去表现的 。作者在字里行间处处流露出了对翠鸟的喜爱之情 。“我们真想捉一只翠鸟来饲养”,这个想法尽管与保护动物的宗旨不相吻合(因为翠鸟是野生的,在大自然里成长才是它们最好的生活方式),
但从一个侧面表现出孩子们是多么喜爱翠鸟;“在翠鸟飞来的时候,我们远远地看着它那美丽的羽毛,希望它在苇秆上多停一会儿”,这反映了“我们”在老渔翁的开导之下,从内心深处懂得喜爱翠鸟不应该是将它们捉来饲养,而是应该和它们做朋友的道理之后,盼望翠鸟在苇秆上多停留一会儿 。

文章插图
翠鸟的生活环境有哪些地方?
翠鸟科(学名:Alcedinidae)有18属94种 。分布从非洲到南亚和东亚至澳大利亚,极少数见于美洲 。普通翠鸟分布于欧洲和亚洲北部 。体较小,喙长而宽阔,尾较短 。水栖或林栖两 。水栖者常直挺地停息在近水的低枝或岩石上,伺机捕食鱼虾 。林栖者以澳大利亚和新几内亚一带为分布中心,其中澳大利亚的笑翠鸟是体型最大的翠鸟,以蛇和蜥蜴为食 。
【翠鸟长什么样,翠鸟的生活环境有哪些地方?】一般在土崖壁上穿穴为巢 。雌雄共同孵卵,但只由雌鸟喂雏 。中国有7属11种,常见如普通翠鸟、白领翡翠、蓝翡翠、斑鱼狗等 。其中蓝耳翠鸟和鹳嘴翠鸟为中国二级保护动物 。
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